Uma conversa sobre bullying.

Continuando minha saga de pai-pra-toda-obra, enquanto lavava louça pela manhã, fui interpelado por meu filho #3, o Lamôni (antes que se adimirem com esse nome devo dizer que ele, o nome, tem uma história. Lamôni foi um rei que governou um povo nas Américas aproximadamente 300 a.C.). Depois da breve aula de cultura da America pré-colombiana, continuemos.

Meu filho me perguntou se na sexta série, no ano que vem, ele podería mudar de escola. Logo percebi algo diferente nessa pergunta, então foi a minha vez de questionar: “Por que você está querendo isso?” Ele baixou a cabeça e disse: “É porque eu não gosto de estudar nessa escola em que eu estou”. “Mas por que você não gosta?” – Insisti. Ele então disse aquilo que eu já esperava: “Porque estou tendo problemas na escola.” Então ele me falou os tipos de problemas os quais estava tendo.

Primeiro, tem um menino que não gosta dele e que se irrita quando ele bate com a caneta na carteira durante os intervalos das aulas. E certo dia esse garoto puxou a caneta da mão dele, essa se abriu e espirrou tinta sobre a camiseta desse menino. O que rendeu ao Lamôni uma ida à diretoria e algumas ameaças já conhecidas, do tipo “lá fora eu te pego”. Mas não passou de uma ameaça.

Segundo, ele disse que uma menina o esnoba na escola. Certa vez, quando um coleguinha distribuía pirulitos para umas garotas no intervalo das aulas, o Lamôni foi preterido quando pediu um, recebendo um sonoro “não” do garoto. Uma das meninas – aquela que não vai com a cara dele – disse: “Dá um pra ele, coitado, ele não tem dinheiro para comprar, mesmo.” Com raiva, ele fez com ela uma brincadeira costumeira entre os meninos na hora do recreio: puxou o pirulito da boca dela e correu. O que lhe rendeu mais um “te pego lá fora” para sua coleção.

Terceiro ele falou que essa menina fica falando do chulé dele o tempo todo e, claro, todos na sala tiram um sarro de sua cara.”

Agora eu vira aqui uma oportunidade de ensinar meu filho, de aproximar-me dele, de encorajá-lo e fazê-lo aumentar sua auto-estima. Porque tenho uma forte impressão de que sofrer bullying tem muito a ver com a auto-estima de alguém, não que o ato discriminatório crie uma sensação de baixa auto-estima, mas que a criança ou o jovem, já traz consigo um défice de de auto-estima, isso é notado pelos outros, que passam a fazer chacotas e perseguições, tanto físicas, como emocionais em alguns casos, físicas.

Passei primeiro a trazer o Lamôni para a realidade e dizer as coisas erradas que ele fizera nas três situações narradas.

No primeiro caso, eu disse a ele que bater a caneta na carteira, mesmo que baixinho numa sala de aula, pode desconcentrar ou irritar outras pessoas e se ele não queria ser o alvo das atenções deveria parar com isso.

No segundo caso eu tive que concordar com a menina da sala, e eu disse isso pra ele, claro em tom de brincadeira de modo que o fiz rir da situação.

No terceiro caso eu frisei a falta de respeito para com a menina ao puxar o pirulito da boca dela, num revide desnecessário e numa brincadeira fora de hora.

Todos podem estar pensando: “nossa, como ele pode ser tão duro com o pobre menino que está passando por uma situação difícil como essa?” Apenas penso que em uma conversa entre “amigos”, deve-se jogar aberto, encarar os fatos e analisá-los de maneira fria e crua.

E depois disso comecei então a encorajá-lo. Eu disse a ele que precisaria manter-se acima dessas coisas, simplesmente ignorar. Lembrei-o de quão especial ele é e como ainda tería coisas grandiosas para fazer nessa vida. O Lamôni é um garoto de muitas qualidades. As pessoas vivem dizendo que ele vai ser um ótimo líder, que ele é muito esperto, comunicativo e inteligente – e de fato ele o é.

Conversamos bastante enquanto eu lava a bendita da louça. Inclusive, contei a ele algumas das minhas histórias de garoto, da época em que esse tal de bullying tinha o nome de “por que vocês não páram de me encher o saco e vão brincar de roleta-russa?”

Falei muito sobre as injustiças que passamos ao longo de nossas vidas e o quanto outras crianças e adolescentes sofrem perseguições bem piores do que as que ele está passando. Contei a ele de uma época de minha infância em que eu costumava brincar com duas crianças da minha rua, eram dois garotinhos que tinham brinquedos muito legais e eu adorava ficar com eles na garagem da casa. Como muitas outras crianças da minha época, e de hoje, eu tinha piolhos. Não era nenhum criatório particular, mas tinha lá uns bixinhos perambulando pela minha cachola. Quando a mãe dos meninos descobriu isso, passou a não deixar mais eu ficar perto das crianças dela, chegou até a me dizer que não queria que eu brincasse mais com os filhos dela por conta do contágio que eu podería causar.

Embora eu fosse um garoto de uns 9 ou 10 anos, eu compreendi a situação. Mas o que eu sentia mesmo é que eu não precisaria aceitar as situações desagradáveis e descriminatórias pelas quais eu passava. Eu não me abatia porque sabia o valor que eu tinha. Me apegava sempre aos elogios que as pessoas me faziam, preferia ficar com as partes boas da minha personalidade ou situação sócio-econômica. Me lembro que um homem que morava nessa mesma rua, que me disse certa vez: “Você é um garoto inteligente e muito consciente. Se tivéssemos mais uns 10 moleques assim como você, nossa rua seria muito melhor.”

Depois de contar mais umas histórias para o Lamôni, percebi que ele já estava mais conformado com a situação. Passou a entender o ponto de vista, e vi que ele aceitou aquilo que eu falara com respeito a manter-se acima daquelas coisas.

Então pedi a ele que fizesse algo que eu fazia na escola e que dava certo – que ele procurasse ter o seu próprio círculo de amizades, que ele procurasse e identificasse aqueles garotos da escola que eram mais zuados pelos outros e se unísse a eles. Eu aprendi que essa garotada perseguida é, na sua maioria, composta de meninos e meninas legais e agradáveis, mas por causa de uma personalidade um pouquinho fora do padrão (e nem sei se deveria existir um padrão, pois cada um é livre para ser e agir da maneira que quiser), acabam por ficarem isoladas e são execradas pelo resto da turma. Dos grandes amigos de minha infância que tenho lembrança, todas pertenciam a essa “classe”.

A conversa foi boa, durou o tempo que eu precisava para lavar a louça e terminar o almoço. Foi bom conversar com meu filho sobre esse problema e foi melhor ainda ajudá-lo a encontrar as soluções por si mesmo. Porque nem sempre eu estarei lá em uma situação difícil, então preciso que ele aprenda a se safar e a se defender, sem violência, mas com muito jeito e inteligência, e como eu conheço meu filho, sei que isso não será difícil para ele!